Archief Etcetera

4 document(en) met "IN HET LEERPLICHTONDERWIJS"

Nr. 87, Juni 2003 • (inhoud)
van Tino Sehgal Het kei zal zich wel weer teren Elke Van Campenhout over het werk van Alexis Destoop: het lichaam en zijn residu Proust of het andere van de taal Een werkverslag van Erwin...leerplichtonderwijs Een zoektocht naar maatschappelijk geëngageerd theater Tuur Devens over het oeuvre van De Queeste 40 41 44 60 61 64 65 PEN KOLOMMEN...Jeroen Peeters over het interview als kritisch en dramaturgisch instrument, naar aanleiding van enkele publicaties Diep vertrouwen in het theater Loek Zonneveld bespreekt het boek

Nr. 87, Juni 2003 • Marleen Baeten • Kansen bieden tot een brede en blijvende...
punt 1 wordt het uitgangspunt voor muzische en kunstzinnige vorming in het leerplichtonderwijs geformuleerd: 'Meer en meer blijkt men kunst als een inherent deel van onze leefcultuur te benaderen...houden het dus bij een beschrijving van de huidige positie van kunsteducatie in het leerplichtonderwijs en plaatsen daar enkele kanttekeningen bij...Om de kunstzinnige beleving van alle kinderen in het leerplichtonderwijs verder te stimuleren, zullen projecten tussen het leerplichten het deeltijds kunstonderwijs worden opgezet onder meer om de

Nr. 88, September 2003 • Marleen Baeten • Werken vanuit de kracht en niet vanuit...
de vorige afleveringen focusten we op initiatieven van de kunstensector, het cultuurbeleid en het leerplichtonderwijs...De opleiding Sociaal Werk in het algemeen en de meeste sociale hogescholen in het bijzonder hebben historische wortels in het middenveld (arbeiders- en andere emancipatorische bewegingen), wat meteen...Maar er zijn toch groepen die voor het eerst naar het Museum voor Schone Kunsten gaan, voor wie het kunsthistorische perspectief niet zo belangrijk is. etcetera Ik denk dat we het er

Nr. 89, December 2003 • Marleen Baeten • Van Theaterstorm tot Kunstbende: Is theatereducatie te...
Geen enkele sector kan zo sturend en planmatig te werk gaan als het leerplichtonderwijs, maar een meer tra-jectmatige benadering zou ook in andere sectoren zinvol kunnen zijn, al was het maar om de...van ontwikkelingsdoelen en eindtermen muzische vorming in het leerplichtonderwijs, via de Departementen Lerarenopleiding...Over de ontwikkelingsdoelen en eindtermen muzische vorming, die tussen 1997 en 2002 ingevoerd werden in het leerplichtonderwijs, leest u meer in Etcetera 87, p. 50-55 5 Blijf staan, ik neem