Archief Etcetera

Zoeken naar  Auteur


15 document(en) met "schooljaar"



Nr. 4, September 1983 • Johan Thielemans, Ingrid Vander Veken, Jef De... • KRONIEK
Er is al een tussentijdse proef geweest, halfweg het schooljaar, en bovendien weten de meeste kandidaten, rechtstreeks of onrechtstreeks, meestal op voorhand hoe het met hun kansen staat

Nr. 5, Januari 1984 • Johan Thielemans, Pol Arias, Luk Van den... • K R O N I E K
De Taakgroep Teaterweten-schap van de Groningse unlef pakt in de loop van dit schooljaar uit met vijf lesbrieven, boekjes van zo'n 80 bladzijden, die materiaal bieden voor leraren die met toneel en

Nr. 20, December 1987 • Guy Joosten • Een stuk Sehnsucht van
De directeur zei dat we vóór het einde van het schooljaar het record met gemak tot drie minuten kunnen terugbrengen

Nr. 20, December 1987 • Guy Joosten • Een stuk van twee dagen
En hij zei dat we voor het einde van het schooljaar het record met gemak tot drie minuten kunnen terug brengen

Nr. 30, Juni 1990 • Dirk Verstockt • "Gekwetst ben ik van binnen"
De groepsfoto, als de dolle klas van schooljaar ... Daar komen de 'meisjes-lijnen' even bij elkaar, maar zijn al veel vroeger ondergraven door de afzonderlijke lijnen van ieder personage/danseres

Nr. 32, December 1990 • Marianne Van Kerkhoven, Paul Corthouts • "...en het woord beleid wordt altijd het...
einde van het schooljaar 1990-91

Nr. 33, Maart 1991 • (advertentie)
AUDITIE (schooljaar 1991-1992) Zondag 26 mei 1991 (of op afspraak) ALLE INLICHTINGEN EN FOLDERS VERKRIJGBAAR REPERTOIRE 90/91 Aren bergstraat 28 2000 Antwerpen

Nr. 34, Juni 1991 • (advertentie)
AUDITIE (schooljaar 1991-1992) (op afspraak) ALLE INLICHTINGEN EN FOLDERS VERKRIJGBAAR

Nr. 35, September 1991 • (advertentie)
Het schooljaar loopt van 9 september tot eind juni en heeft een ritme van + 32 uren per week...dagonderwijs). Docenten schooljaar 1991-1992 Karel Van de Weghe (Artistiek Directeur) • Avi Kaiser • Michèle Swennen • Steven lannacone • Tee Ross, Fred Benjamin • Lieve Mertens • Jac

Nr. 53, December 1995 • Inge Arteel • Wie heeft Ödön von Horväth gezien?
tijdens mijn schooltijd vier keer veranderd en bijna elk schooljaar beëindigde ik in een andere stad

Nr. 86, April 2003 • Marleen Baeten • Culturele competenties verhogen: Ann Olaerts over kunsteducatie...
Vroeger werden ze daarvoor ondersteund door het ministerie van Onderwijs, maar toen er plots een einde kwam aan die ondersteuning (sinds het schooljaar 2000-2001 kunnen de kunstinstellingen geen

Nr. 87, Juni 2003 • Marleen Baeten • Kansen bieden tot een brede en blijvende...
Vanaf het schooljaar 1998-1999 traden ze in werking in het basisonderwijs; een schooljaar eerder, in de eerste graad (= de eerste twee jaren) gewoon secundair onderwijs...Het decreet tot bekrachtiging van de eindtermen van de tweede en derde graad gewoon secundair onderwijs werd pas in januari 2002 gestemd en treedt sinds dit schooljaar jaarsgewijs vanaf het eerste...Tot vorig schooljaar eindigde hier de verplichte artistieke opvoeding op school

Nr. 89, December 2003 • Marleen Baeten • Van Theaterstorm tot Kunstbende: Is theatereducatie te...
Theaterstorm Gedurende dit schooljaar zullen 1406 klassen 10-tot 15-jarigen kunnen genieten van een introductie op een theatervoorstelling in schoolverband...doelstelling: 'jongeren een optimale theaterervaring bezorgen'. Uit de evaluatie van het pilootproject vorig schooljaar bleek dat de Theaterstorm-voorsteWingen effectief vlotter verliepen, wat niet in het voordeel...De leraren (die vorig schooljaar betrokken waren bij het pilootproject van Theaterstorm, nvdr) lieten weten dat ze het bezoek van een dramadocent in de klas apprecieerden omdat op die manier een meer

Nr. 90, Februari 2004 • Marianne Van Kerkhoven • 'De gedachten zijn vrij...': Brief aan jonge...
Bij de inschrijvingen in de scholen werd er in het begin van dit schooljaar een enorme stijging van het leerlingenaantal vastgesteld in de opleidingen voor vroedvrouwen; in één school zelfs met 141

Nr. 97, Juni 2005 • Jeroen Versteele • 'Ne Vlaming, ça vend, quoi!'
Dat is het Rosenthal-effect: Robert Rosenthal was een psycholoog die in de jaren ’60 met experimenten aantoonde dat leerkrachten hun leerlingen die in het begin van het schooljaar willekeurig werden